幼教学子初体验 见习实践悟童心
——幼儿教育学院2024级学生圆满完成幼儿园见习活动

为深化专业认知、提升实践能力，2026年1月5日至1月8日，幼儿教育学院组织2024级全体学生，前往郑州东区8所优质幼儿园开展了为期四天的集中教育见习活动。本次见习以“观察中学习、实践中感悟、反思中成长”为主线，引导同学们深入幼儿园真实场域，全面了解幼儿一日生活的组织流程与实施策略，在亲身参与中感知幼儿发展特点与行为规律。

  见习期间，同学们每日早晨7：30准时到园，精神饱满地投入幼儿园一日活动中。从晨间入园的热情接待，到户外游戏的陪伴引导；从集体教学的细致观摩，到区域活动的协同支持，同学们全程跟进、细致观察。大家不仅积极协助班级教师完成各项保教工作，更主动与幼儿互动交流，在真实情境中尝试运用专业所学，体会师幼之间的情感联结与教育智慧。

  见习结束后，同学们结合所见所闻、所思所感，认真撰写见习日志。日志内容既有对活动设计、师幼互动、环境创设等方面的理性分析，也有与幼儿相处中那些温暖瞬间的生动记录。通过梳理与反思，同学们进一步审视自身的教育观与儿童观，在总结经验、发现不足的过程中，逐步明晰未来学习与成长的方向。

教育是一场向美而行的遇见。此次见习活动，不仅是专业理论的实践延伸，更是一次与童心对话的珍贵经历。愿同学们能持续怀揣对幼教事业的热爱，在实践中夯实专业基础，在反思中获得持续成长。学院也将继续优化“理论与实践交融”的培养模式，不断完善实践教学体系，为造就师德高尚、业务精湛的新时代幼教人才奠定坚实基础。