课证融通促成长 技能考核展风采——幼儿教育学院开展奥尔夫音乐教学法与学前儿童感觉统合训练专项考核

为深化学前教育专业课证融通育人成效，夯实奥尔夫音乐教学法与学前儿童感觉统合训练的理论应用能力，切实提升学生的幼教实践素养，为未来投身幼儿教育事业筑牢根基，2026年1月10日，幼儿教育学院组织2024级学生开展奥尔夫音乐教学法与学前儿童感觉统合训练专项考核。

为保障考核实效，学院提前围绕岗位能力要求开展专项培训。奥尔夫音乐教学板块，从教育理念拆解到声势、乐器实操训练，再到节奏教学设计指导，层层递进夯实学生理论与实操基础；感觉统合训练板块，聚焦核心概念、器材使用规范与干预策略展开系统教学，让学生在“学中练、练中悟”，为考核做好充足准备。

本次考核采用笔试+实操的综合测评方式，全程规范严谨。笔试环节在上午进行，主要以闭卷形式考查学生对专业理论的掌握程度与逻辑分析能力；下午实操环节通过乐器演奏，声势律动以及视唱等形式，直观检验学生的实操应用与教学实施能力。考场上，学子们从容作答、自信展示，将所学知识与技能灵活运用，尽显学前教育专业的专业素养与青春风采。

作为学院深化“课证融通”教学改革的重要举措，此次考核不仅是对学生阶段性学习成果的全面检验，更是对学院教学质量的一次有效反馈。未来，幼儿教育学院将继续以行业需求为导向，优化课程体系与考核模式，推动理论教学与职业证书考核深度融合，助力学子成长为符合行业标准的高素质幼教人才。